瑶山寻韵传薪火，“艺”心育魂润思政——“艺” 心筑梦辅导员工作室金秀非遗实践行

7 月14日至20日，“艺”心筑梦辅导员工作室深入广西金秀瑶族自治县，开启了一场以“非遗薪火传，瑶韵绽新光”为主题的实践之旅。这场旅程不仅是对瑶族非遗文化的深度探寻，更是工作室以非遗为桥、以美育为媒，探索思想政治教育创新路径的生动实践，为辅导员队伍在文化传承与思政育人融合领域的能力提升注入了鲜活动力。

辅导员工作室老师与多项非遗传承人合影

7月14-15日，团队首站走进瑶族博物馆。工作室主持人莫盛程带领辅导员、学生成员代表通过展品与讲解，系统学习瑶族文化历史，从起源、迁徙到民俗风情，对瑶族文化有了全面认识。大家重点收集瑶族服饰展示素材，那些款式独特、色彩绚丽、刺绣精湛的服饰，让成员惊叹。对辅导员而言，这不仅是文化素材积累，更是思政教育资源挖掘，服饰承载的民族精神，为培养学生民族自豪感提供了生动素材，让他们体会到非遗在思政教育中的独特价值。

辅导员工作室老师与学生在瑶族博物馆听讲解

7月16-18日，工作室主持人带领团队成员参与金秀瑶族自治县 2025 年瑶文华技艺传承实践活动。现场，众多非遗传承人展示技艺，成员们参与瑶族刺绣、服饰制作技艺采访，传承人介绍了技艺的历史、针法及流程，强调传承的重要性。随后，大家体验瑶族刺绣，在传承人指导下感受其魅力。

辅导员从中体会到精益求精、坚持不懈的精神，受此启发，意识到可将这种精神融入学生思政教育，引导学生秉持执着态度。同时，刺绣体验中的美育，能提升学生审美与人文情怀，让辅导员找到美育融入思政工作的具体思路。

7月18-20日，团队开展黄泥鼓舞传承技艺实践活动，并采访传承人。黄泥鼓舞作为瑶族代表性舞蹈，民族特色与文化内涵浓厚。活动中，传承人展示基本动作和节奏，成员认真学习，感受其中的力量与情感。

辅导员工作室老师和黄泥鼓舞传承人合影

辅导员观察参与后，感受到团结协作、奋勇向前的民族精神，明白可借助此类非遗形式开展团队建设和励志教育，增强辅导员凝聚力与拼搏精神。传承人讲述了黄泥鼓舞的渊源、地位及传承期望，其坚守与担当触动了辅导员，让他们更明确培养学生传承优秀传统文化责任感的使命，提升了将非遗传承理念融入思政工作的意识和能力。

辅导员工作室老师与瑶族织绣传承人合影

此次活动让团队成员近距离接触瑶族非遗，更让辅导员在非遗传承与思政工作融合上获诸多启发。通过对传承人盘金海的专题采访，辅导员丰富了非遗知识，找到美育融入思政教育的有效路径。

他们认识到非遗是培养学生家国情怀、文化自信的重要载体，今后将把所学运用到实际工作中，通过主题活动等提升思政教育实效。辅导员们表示，活动对提升自身能力大有裨益，将以此为契机创新工作，让思政工作更具文化底蕴与活力，引导学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。工作室也将持续推进此类活动，助力队伍建设，守护非遗财富，让瑶韵绽放新光。