知行践悟向山海 拾光赋能启新程：山东师范大学拾光小队以社会实践深耕文创出海实践
当课堂的理论遇见山海的实践，当齐鲁文脉邂逅国际展会，青年的成长便有了最生动的注脚。2026年盛夏，在全国大中专学生“三下乡”社会实践活动深入开展之际，山东师范大学“拾光”青年社会实践暨竞赛团队跨越千里，从泉城济南奔赴外贸名城浙江宁波，以“调研本土文创产业、破解出海发展难题、实景会展实战赋能”为核心实践主线，将暑期社会实践与国家级学科竞赛深度融合。团队依托第十四届全国高校商业精英挑战赛会展策展赛道平台，扎根产业一线、走访市场主体、调研外贸链路、开展实景策展，用脚步丈量南北产业差异，用专业破解小微企业困境，走出了一条“调研求真、实践赋能、以赛促行、文旅兴鲁”的青年实践之路。
不同于传统以志愿服务、乡村支教为主的社会实践形式，本年度山东师范大学拾光小队聚焦产业调研型、专业赋能型、实战转化型高阶社会实践模式，立足学校文创、经管、外语多学科专业优势，锚定“山东非遗玫瑰文创国际化发展”这一现实课题开展专项实践。该实践项目既是学校暑期“青年知行”重点立项社会实践课题，也是团队征战2026年全国高校商业精英挑战赛的核心支撑内容，实现了社会实践成果与学科竞赛方案同源共生、双向赋能、闭环转化。
近年来，国家持续推动文化产业赋能乡村振兴，鼓励地方特色非遗文创产品依托跨境会展、外贸渠道走向国际市场。山东作为文旅资源大省、玫瑰产业核心产区，平阴玫瑰承载着千年非遗炮制技艺与地域农耕文化，是齐鲁文创出海的代表性载体。但团队在前期校内预调研中发现，大量深耕县域的玫瑰文创小微企业，坐拥优质原料与非遗工艺，却长期陷入“有产品无品牌、有工艺无渠道、有特色无市场”的发展困境。北方地区会展资源稀缺、外贸人才不足、参展成本高昂，而宁波作为长三角会展核心城市，拥有成熟的海外客商资源、低成本物流体系和完整的会展服务产业链，南北资源错配成为制约山东本土文创出海的关键痛点。带着这一现实问题，拾光小队正式立项专项社会实践项目，开启了从县域田间到沿海展馆的全链条实践探索。
拾光小队是山东师范大学推动“跨学科融合、产学研联动、实践化育人”背景下组建的青年实践集体。团队由文学院文化创意产业管理、商学院市场营销、外国语学院商务英语专业学生跨界组成，打破了文科、商科、外语学科的专业壁垒，构建了“文化溯源+市场研判+跨境传播”的复合型实践梯队。团队名称“拾光”，在社会实践语境下被赋予了全新内涵：拾取乡土时光中的非遗文脉，拾取产业转型中的发展微光，拾取青年实践中的成长韶光。相较于竞赛导向的组队模式，本次社会实践更强调青年的社会责任感与专业服务属性，不以赛事名次为唯一目标，而是将助力地方产业发展、输出青年调研报告、提供公益赋能方案作为核心实践成果。
整个暑期社会实践分为三个阶段递进开展：齐鲁县域深耕调研阶段、方案研发赋能打磨阶段、宁波实景实战转化阶段，形成了“从田野中来，到展会中去，回归产业赋能”的完整实践闭环。第一阶段为七月上旬的县域实地调研，也是本次社会实践最核心、最扎实的基础环节。摒弃网络二手资料与文献推演的常规模式，拾光小队深入济南市平阴县玫瑰产业核心产区，开展为期一周的驻点调研实践。
在田间地头，队员跟随花农学习玫瑰种植、花期养护、古法采摘工艺，深入了解地理标志产品的品质优势与生长特性；在非遗工坊，团队访谈非遗传承人，记录传统玫瑰蒸馏、花艺织造、古法窖藏等工艺流程，整理鲁派花艺纹样、传统包装形制等文化素材，补齐文创设计的文化内核短板；在当地小微企业与合作社，队员与企业负责人、运营人员面对面座谈，精准摸排企业经营痛点。调研发现，当地企业普遍缺乏国际化品牌叙事逻辑，海外展会参展预算有限，不懂外商审美偏好与合规要求，线上跨境传播能力薄弱，这些一手调研数据，成为团队后续所有方案研发的核心依据。
除县域调研外，团队还依托线上访谈、云端问卷等形式，联动青岛、淄博多地文创企业，汇总北方轻工文创产业共性难题，对比分析宁波会展企业的服务模式、物流成本、客商画像数据。累计完成有效企业访谈31场，回收行业调研问卷476份，整理形成近两万字的《鲁派玫瑰文创产业出海现状调研报告》，为后续策展方案、赋能手册的编制提供了坚实的数据支撑，也让青年学子真正读懂了“书本知识如何对接乡土现实”。
社会实践第二阶段聚焦专业赋能与方案打磨，实现调研成果向实操产品的转化。回到校内实训基地后，团队依托学校文创设计实验室、商科仿真实训平台，开启了为期四十天的方案迭代工作。基于县域调研捕捉到的痛点，团队确立了“轻量化参展、非遗化叙事、精准化出海”的赋能方向，拒绝行业内重投资、高成本、网红化的同质化策展思路，专为山东中小玫瑰文创企业定制低成本、可复制、易落地的会展参展解决方案。
文创方向队员整合调研收集的鲁锦纹样、泉城水系、玫瑰非遗技艺等文化元素，重构展位视觉体系，摒弃繁复装饰，打造兼具东方美学与国际简约风格的展位视觉系统，解决本土文创“国风过重、海外适配度低”的问题；市场营销方向队员结合南北产业成本差异，测算宁波参展全链路预算，优化产品组合套餐，设计梯度化出海定价体系，降低小微企业参展门槛；商务英语专业队员撰写中英双语品牌故事、产品手册、谈判话术，用国际化叙事重构非遗文化表达，规避跨文化传播误区。整个打磨过程，是青年学生将课堂所学转化为服务产业工具的全过程，也是知行合一最直观的体现。
七月末至八月初，社会实践进入第三阶段——宁波实景实战赋能。拾光小队奔赴浙江宁波国际会展中心，依托2026年全国高校商业精英挑战赛会展策展赛道的实景平台，将前期所有调研、研发成果落地呈现，完成本次社会实践的最终实战检验。不同于常规赛事追求竞技性，团队将赛场视为社会实践的延伸阵地，把展位打造成“山东玫瑰文创对外展示窗口”，把路演答辩变成产业发展建议汇报，把商贸谈判作为跨境赋能实战演练。
展馆现场，团队搭建的模块化环保展位成为实践成果的具象载体。展位全部采用可拆解、可复用的环保板材搭建，契合中小企业多次巡展的降本需求；空间布局依据调研得出的客商动线数据规划，区分引流体验区、文化展示区、商务洽谈区；展品分层陈列非遗花艺摆件、文创伴手礼、玫瑰深加工产品三类产品，精准匹配不同海外采购商的需求层级。相比于其他团队华丽的定制化特装展位，拾光小队的展位朴实而厚重，每一处设计都源于田野调研，每一件展品都联结着县域产业，是青年社会实践最直观的落地表达。
在现场路演与答辩环节，团队跳出竞赛答题的固有思维，以青年调研者、产业赋能者的身份向评委与行业专家汇报山东文创产业现状、南北资源错配痛点、轻量化参展解决方案。面对评委关于成本管控、渠道搭建、文化传播的提问，队员全部结合基层调研实例作答，用花农访谈、企业数据、产区现状佐证方案可行性，让专业答辩变成一场青年视角的产业调研报告分享。在双语商贸谈判环节，队员模拟真实外贸对接场景，将调研中了解的企业产能、合规要求、供应链现状融入谈判内容，完成从理论话术到实战赋能的转变。
本次社会实践带队指导教师表示，新时代高校社会实践，核心在于“专业赋能、知行合一”。过去很多社会实践停留在参观走访、志愿服务层面，学生获得感有限，而拾光小队将学科专业、竞赛平台、产业调研深度绑定，让学生带着问题下田野、带着数据回课堂、带着成果进展会，真正做到了受教育、长才干、作贡献。山师一直坚持“以实践育人夯实思政根基”，鼓励文科学生扎根乡土、商科学生赋能产业、外语学生联通世界，让青年在解决真实问题中树立专业自信与家国情怀。
千里实践路，成长在途中。谈及本次跨城社会实践的感悟，团队成员有着深刻的共鸣。从平阴玫瑰田的晨露芬芳，到济南实训室的深夜打磨，再到宁波会展中心的灯火实操，队员们走出了象牙塔的舒适圈，真切触摸到了乡土产业的温度与市场竞争的现实。有队员坦言，过去在课堂上学习市场营销、文化传播，只是抽象的概念公式，而深入田间走访花农、对接企业直面困境后，才真正理解了专业的价值不在于卷面分数，而在于能否为他人解决实际问题。南北产业的差异、小微企业的不易、文化出海的挑战，这些亲身感知的现实，远比书本案例更能塑造青年的认知与格局。
赛事与展会落幕并非实践终点，而是长效赋能的起点。返校复盘后，拾光小队依托本次社会实践全部成果，编制完成《县域玫瑰文创企业出海参展实操手册（轻量化版）》，内容涵盖展位搭建指南、海外话术模板、跨境成本测算、文化传播避坑指南等实用内容，无偿向平阴本地文创企业、乡村合作社推送。同时，团队依托学校创新创业平台，组建线上赋能小组，长期为县域小微企业提供免费英文文案修改、海外市场科普、会展规划咨询等志愿服务，让暑期实践成果实现长效留存与持续转化。
拾光小队的千里知行之旅，是山东师范大学深化实践育人、推进三下乡社会实践改革的生动缩影。长期以来，学校立足立德树人根本任务，构建“思政引领+专业赋能+产业对接+长效服务”的四维社会实践育人体系，引导广大青年走出校园、扎根齐鲁、面向全国，把论文写在乡村田野上，把成果落在产业发展中。学校持续推动学科交叉融合，鼓励文创、经管、外语等专业学生组队开展专项实践，打破专业壁垒，聚焦区域发展痛点，用青年智慧破解基层难题，让实践育人真正落地生根。
以脚步践初心，以专业赋发展，以青春拾荣光。从齐鲁玫瑰田到宁波国际馆，拾光小队用一场跨越千里的全链条社会实践，诠释了新时代青年“知行合一、服务社会”的成长内核。未来，山东师范大学将继续深耕实践育人沃土，引导更多青年学子奔赴山海、扎根基层，在专业实践中锤炼本领，在服务产业中践行担当，让青春在文化传承、产业振兴、对外开放的广阔赛道上绽放绚丽光彩。
作者：于英曼 庞雅琪